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发布时间:2019-04-25   来源:海洋之神 作者:左伊
   

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《意见》要求逐步取消中小学校长的行政级别,使校长由忙于开会的官员回归专业化的教师。并规定任满2届后,校长须在区域内换岗交流。在平衡城乡师资水平差距方面,自去年起,湖北在35个县市区推行“农村中小学教师周转房建设”,让教师们告别“寄人篱下”之苦。根据计划,湖北省教育厅厅长陈安丽强调,今后每年将有超过2000名大学毕业生走进乡镇中小学,来自基层的资教生、免费师范生将成为教师的主力军。到达退休年龄的特级教师、湖北名师可办理延退,在村镇薄弱学校的教学一线发挥余热。此外,依靠轮岗交流制度,一批骨干教师和学科带头人也将充实到乡镇基础教育的队伍中去。通过让校长和教师“动起来”,打通城乡师资流通不畅的栓塞,为教师队伍这一教育命脉注入新鲜血液。

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教师正当恰如其分的使用的惩戒应该不属于对学生的体罚。社会不应该提倡对学生的一切行为都给予包容、甚至迁就的做法。批评和表扬同样重要,一味不负责任的表扬只会让学生看不到自己的瑕疵。据介绍,教育部门将深入研究这一问题,帮助教师正确区分合理的惩戒和体罚以及变相体罚。

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问题三:收入与课题费挂钩严重制约科技人员的创新活动。将科研人员的收入与其所争取来的课题费挂钩,是目前各大学、科研机构为稳定科技人才队伍、提高科研人员收入普遍采用的措施之一。然而许多有识之士发现,这种措施对于科技创新的作用似乎很有限,具体表现在国家、地方科研项目的数量和经费投入逐年大幅度增加,然而创新尤其是原创性成果增长却不明显。

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题型说明:这是一道考查考生“人际交往意识与技巧”的题,具体说是考查应试者“人际交往意识与技巧”中涉及同事的一道题。

 

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